なんで、、、なんで、、、

先週もらったレポートカード。
Listens responsively and respectfully to othersが、２（Approaching Standard)
Communicates effectivelyがN(Needs Improvement)だった長男。

要するに、授業態度が悪いってこと。
散々しかられ、充分に反省して授業に出たはずの今週。

今日持ち帰ったフライデーフォルダー。
BehaviorがFair。。。。。

先生のコメント
He started playing with folded paper again. I have taken some away from him.

あぁぁ、どうしたら良いんでしょう。
注意しても、注意しても、直りません。長男の悪い態度。
私は悲しいです。